教育実習2日目！「アメンボ　あかいな　アイウエォォオォォォォーーー！！」

★時間割
一時間目　教材研究　二時間目　授業参観
三時間目　授業参観　四時間目　授業参観
五時間目　授業参観　六時間目　授業参観
放課後　実習生オリエンテーリング

「アメンボ　あかいな　アイウエオ！
うきもに　こえびも　およいでるぅぅぅーーー！！」
ハイ、ゆどうふです。
昨日大声を出した時、のどが痛くなってしまったので
発声練習を朝にすることにしました。
いわゆる「朝練」です（笑）
中庭で久しぶりに、演劇部式発声練習をしました。
このためにちょっと家を早く出てみたり（笑）

さて、今日はいろんな先生の授業を見て、いろんな戦略を学びます。
同じ教科、同じ名前の授業でも、受け持つ先生のスタイルによって
まったく違う授業になります。
生徒のノートを見てもそれは明白です。
だからこそ、実習生はいろんな先生の授業を見て勉強させてもらう必要があるのですね。
なぜなら、教えるためのポイントや手法をはっきりと知らないわけなのですから…

そんなこんなで、今日は一日ほとんど授業参観でした。
六時間目後、急いで担当のクラス（1）（連絡事項などを受け持つことになっているクラスがあるのです。
私の場合は二年二組が担当になりました）へ走りました。

…カギ、あいてないじゃん（涙）

どうやら体育だった模様。
五分くらい空しく待つ（だってかぎ持っている人が誰かわからんし（涙））。
そのうち生徒さんたちがわらわらと帰ってきました。
そのときの会話。

「先生、アニメソングなんか歌ってー」
（昨日、「私の特技は『人間アニメソングジュークボックス』です」といったから（笑））
「いいですよ、何がいいですか」
「えー、なにがある？」
「70年代から80年代のモノが多いですよ」

というわけで…以下のモノを披露↓
キューティーハニー　ドラえもんの歌　アンパンマンの歌　ガッチャマン
アタックNo.1　キャンディキャンディ

…やはりみなさん、アニメソングをあまりご存知ないと見えて
きわめてスタンダードなものばかりでした＾＾

そうこうしているうちに、担当の先生がカギとともに来られて
オレ赤っ恥（赤面）

そのあとに掃除を監督（2）します。
今日はゴミ捨て作業があったのですが、
ジャンケンでその当番を決めることにしました。もちろんまけた人が、捨てにいく役です。

敗者：オレ（涙）

勝負は勝負。捨てに行きましたともさ！
でも生徒さんに手伝ってもらっちゃいました。

私の初めての授業は火曜日ということになっていますので、
この週末は準備などで忙しくなりそうですね♪

担当のクラス（1）
高校にもよりますが、実際にクラスを担当してホームルームなんかに参加させてもらうことがあります。
とはいっても二週間、できることは基本的に担任の先生のお手伝いです。
ちなみに私がやったのはこんなことです
○連絡事項を伝える○掃除の監督○日直日誌（日直がその日の学級日記を書く）の返事を書く

掃除を監督（2）
ごめんね、掃除嫌いの実習生で＾−＾；；